Фото: Наталия Губернаторова
Неосторожное обращение с химреактивами чуть не повлекло трагедию в школе № 1476 в московском районе Ивановское. По недосмотру учителя на ученика попала часть реагента, который учитель готовил к лабораторной работе. Предполагается, что это был электролит. Школьнику немедленно вызвали «Скорую помощь» и увезли в больницу.
Об инциденте известно, что случился он из-за обычного несоблюдения техники безопасности. Учитель готовил и раскладывал препараты на перемене, и в лаборантской находился и помогал ему школьник, хотя по правилам это запрещено. В какой-то момент, ампула с реагентом выскользнула у учителя из рук, упала и разбилась, а ее содержимое частично попало на ученика.
Администрация школы не стала заминать происшествие. И. о. директора школы Анна Наместникова сообщила, что находится «на связи» с родителями школьника, им принесли извинения. «Мы уже провели внеплановые инструктажи по технике безопасности со всеми педагогами нашей школы», – сказала директор. С неосторожным учителем химии проводится служебная проверка.
– У нас сейчас каникулы, триместровая система обучения, – говорит учитель химии из подмосковного Щелково Алена Коломийцева. – Но даже если учатся четвертями, не думаю, чтобы по программе ушли далеко. В 9 классе, это может быть лабораторная «Реакция ионного обмена по осаждению электролитов». Первая большая лабораторка в 9 классе.
Если у них там что-то из сульфатов упало, то это не очень страшно, если без попадания в глаза. Но вряд ли они хранятся в ампулах, обычно смешиваются в пробирках. А вот хлорид бария, гидроокись натрия и, конечно, соляная кислота очень опасные препараты.
По моему опыту, чаще всего ученики хватают и рассматривают именно раствор кристаллов хлорида бария, это же он здесь электролит. Он же барий солянокислый. Если уж пролился на кожу, будет химический ожог, возможно, с пузырями. Но он совсем не такой страшный, как если плеснуть кислотой. Хотя, конечно, на химии лучше совсем без таких происшествий.
